未来教育,如何培养杰出的创新型人才,已经成为改革的重要议题。在这一大背景下,提倡多学科融合、注重创新精神和实践能力培养的STEM教育正在引发社会关注和获得社会认同。为进一步做好STEM教育惠及最广泛的学生群体，让科学思维与创新能力成为每一个孩子成长基因的最佳契合点， 5月29日，金乡县实验小学教育集团山阳书院附属小学组织开展了STEM教育实施计划推进会，并对STEM课程进行探索实践与推广普及。

STEM项目组组长高艳华校长、李金成副校长及各科年轻骨干教师齐聚山阳书院附属小学会议室，召开了STEM创新教学课程项目推进会。

高校长作为全国首批STEM种子教师,时刻以带领和辐射的作用、惠及更多的师生。她强调STEM作为融合了科学、技术、工程和数学等学科的跨学科教育模式,旨在培育具有科学思维和创新能力的人才。通过项目实施架构起各学科共融、共议、共享、共建的教学模式，为培养创新型人才夯好坚实的基础。

李金成副校长根据学校STEM课程实施方案，就实施背景、实施目标、实施原则作了详细说明，然后对各科骨干教师进行了任务分工，并对工作内容和时间节点作了安排。

尹国宁老师将外出所学的STEM相关理论和心得给大家进行了分享。并组织老师们体验了一节《资产管理》活动课。通过资产不同，分成A、B、C三个国家。大家抓阄获得本组的国家资产，大家需要根据本国的资源不同，与邻国进行租换相关资源，来创造更多的资产。通过活动，老师们深有感触，对下一步的工作开展有了一些感官和理性认识。

STEM课程力图跨越学科界限，用数学作为工具，将科学（融合物理、化学、生物、地理等）教育以工程项目形式呈现，在传授科学知识的同时培养学生的工程思维和创新能力。作为STEM项目组，学校将不断吸纳更多学科教师参与，不定期开展研讨活动，推进STEM项目建设落地生根。

编辑：冀春鑫